ВЫПИСКА из приказа
31.08.2025 № 482
В целях совершенствования работы школы в шестой школьный день, обеспечения содержательного наполнения шестого школьного дня
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Установить продолжительность шестого школьного дня с 9.00 до 15.00 часов, в том числе с продолжительностью пребывания учащихся в школе не более четырех часов.
2. Заместителю директора по воспитательной работе Лисице Е.М.:
2.1.Обеспечить работу в шестой школьный день педагогов-психологов, педагогов социальных, педагогов-организаторов, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, классных руководителей, учителей-предметников, спортивного зала, библиотеки, посещение бассейна по следующему плану:
09.00-11.00 Работа педагогов социальных и педагогов-психологов по консультированию учащихся и их законных представителей;
09.00-11.00 Консультации учителями-предметниками по учебным предметам для учащихся и их законных представителей;
10.00-12.00 Мероприятия профилактической направленности;
10.00-12.00 Мероприятия по взаимодействию с ученическим советом, пионерской дружиной имени Н.Н.Руденко ОО "БРПО" и первичной организацией ОО "БРСМ";
11.00-13.00 Мероприятия в школьной библиотеке;
10.00-14.00 Общешкольные культурно-массовые мероприятия;
12.00-13.00 Общешкольные физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия.
Занятость 6-го школьного дня
| Объединения по интересам |
| Название |
ФИО |
Каб. |
Время |
| Стрелковый |
Чайковский Н.Н. |
38, 39 |
9.00-9.45
10.55-11.40
|
| Шахматы и шашки |
Балахонова Е.В. |
34, 35 |
09.30-10.15
10.25-11.10
|
| Клуб «Юный патриот» |
Ярохович Е.В. |
44 |
13.00-13-45 |
ГРАФИК РАБОТЫ
ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНЫХ И ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
в шестой школьный день (каб. 40)
| Специалист |
Время |
| Педагог-психолог |
08.00-12.00 |
| Педагог социальный |
08.00-12.00 |
РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Время работы в субботу: 09.00-12.00
РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО СПОРТЗАЛА
Время работы в субботу: 09.00-15.00
Спортивные мероприятия: 12.00-13.00
Центр дополнительного образования детей и молодежи г.Высокое
Каменецкий государственный районный центр туризма и краеведения
ДЮCШ "Пуща"
Шестой день недели – суббота – является органичной частью целостной учебно-воспитательной системы школы. Одной из важных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы, является эффективная организация воспитательной работы в шестой школьный день недели. При планировании воспитательных мероприятий в 6-й день изучаются запросы учащихся, родителей, используются результаты психолого-педагогического сопровождения, проводится рейтинг мероприятий 6-го дня, анализируется кадровый потенциал и материально-техническая база.
В школе разработана и реализовывается своя воспитательная модель шестого дня. Школа есть центр, который живет в социуме и тесно взаимодействует с ним, где особая роль принадлежит семье, а также всем заинтересованным учреждениям и организациям.
Воспитательные функции в шестой день недели:
Директор школы:
Координирует и определяет содержание и основные направления работы, содействует укреплению благоприятного психологического климата, создает надлежащие условия для творчества педагогов и развития детей.
Заместитель директора по воспитательной работе:
непосредственно организует работу педагогов в школе по проведению занятий в объединениях по интересам, оказывает методическую помощь по вопросам воспитательной работы с учащимися.
классные руководители, учителя-предметники:
организуют участие детей в мероприятиях шестого дня недели, планируют и организуют работу непосредственно с классными коллективами, проводят работу с семьей, привлекают родителей к воспитательной работе в шестой школьный день, проводят индивидуальную работу с учащимися;
педагог-социальный , педагог психолог:
организуют консультации для родителей, учащихся, принимают участие в проводимых мероприятиях, проводят работу с семьей.
Цель- создание оптимальных условий для становления личности как субъекта всех сфер жизнедеятельности.
Задачи:
· широкое привлечение учащихся к активным занятиям физкультурой и спортом;
· обобщение, расширение и дальнейшее формирование умений и навыков здорового образа жизни;
· воспитание патриотических качеств;
· привлечение родителей к работе школы в шестой день;
· вовлечение учащихся «группы риска» в проводимую работу;
· формирование устойчивого интереса к познавательной деятельности, актуализация творческих способностей учащихся;
· привлечение учащихся к различным видам общественно полезной деятельности.
Участники:
Педагоги, дети, родители, социум.